2016年度のERIC主催研修「PLT/環境」は、7月30-31日(土・日)に開催します。
PLT日本コーディネーター・角田尚子がファシリテーションする12時間研修。 初めての方も資格をすでにお持ちの方もぜひどうぞ。 なお、主催研修は前半がテーマ3本、今回がスキル3本の構成です。 PLTファシリテーションの「引き出し」を多くするために、ぜひ他の回のご参加を検討ください。 問い合わせはERIC事務局まで電子メールで。 eric★eric-net.org (★を@に置き換えてください) 【2016年度ERIC主催研修「ESDファシリテーターズ・カレッジ」日程】 *2016年(平成28年)6月25日26日テーマ「国際理解」 *2016年(平成28年)7月30日31日テーマ「PLT木と学ぼう・環境」 *2016年(平成28年)9月24日25日テーマ「人権」 *2016年(平成28年)10月29日30日スキル「対立から学ぼう」 *2016年(平成28年)11月26日27日スキル「未来を学ぼう」 *2017年(平成29年)3月下旬予定TEST教育力向上講座 <いずれも、土日実施、各回参加費2万円、テキスト代別途> #
by pltjapan
| 2016-03-03 10:34
| 主催研修
■7月25日
セッション1 共通基盤づくり 10:50-12:30 1ミニレクチャー 1.1PLTの歴史 1.2環境教育の目的 1.3環境教育者の二つの帽子 2コミュニケーションのスキル・トレーニング 2.1傾聴 「3つのポイント、なぜならば」 2.2話し合いの心がけを20個[2’] 2.3苦手な課題の克服法 3ノートテイキング 4共通基盤づくりの応用 5研修への期待の共有 [ポストイット] セッション2 流れのあるプログラム体験 13:25-15:40 1音ってなんだ? 1.1個人作業 「音って何かを説明する」[B4用紙にマジックで] 1.2全体共有 2音探し 2.1個人作業 5分で探す→3分で「絵や記号で」表現する 2.2全体共有 2.3ファシリテーターとして問い「どうすれば、1のアクティビティとの連続性を持てただろうか?」 2.4ペアで問題解決[2分]→全体共有 3音の機能 4音づくり 4.1音のどういう面に着目して「音づくり」実験をしてみたいか。 4.2グループでペットボトルなどを活用して作業[20分] *動物の出す音 *音と感情 高い音、低い音、強い音、弱い音 *音の可視化 高い音=ピンク *音と存在・関係性 音で知る互いの存在 5 音について学んだこと・日常に活かしたいこと。 セッション3 ふりかえりと参加型学習の特徴のまとめ 15:50-18:00 1プログラムの流れと活動形態についてふりかえる 1.1グループ作業で「個人作業」「ペア作業」「グループ作業」「全体作業」 1.2レポートバックで共有 2正確に聞く傾聴 3PLTの教授法 3.1一人ずつテキスト・リーディング[5’] 3.2ペアでファシリテーター・ハンドブックの説明について理解したことをまとめる[7’] 4教授法のつながり ウーリーウェブ・毛糸を使って 4.1それぞれのつながりを互いに説明する 糸をかける 4.1.1構成主義と経験学習 4.1.2全体言語主義 4.1.3協同学習 4.1.4コミュニティの課題と問題解決学習 4.1.5概念・理念 4.2どうつながっているかの具体的アイデアを言う 巻き戻す 4.3ペアでふりかえり 5ノートテイキング 6一日目のふりかえり ■7月26日 セッション4 プログラムづくり 9:00- 1昨日の学びをからだで表す [アイスブレーク、佐藤] 26つの「実」と12のものの見方・考え方のかけ算でアクティビティを作る 3やりたいアクティビティで仲間づくり セッション5 アクティビティ実践 10:35-14:00 1ペパーミント・ビートル(#3) 2侵入種(#12) 3力強いデュオ(#26) 昼休み 4木に三回乾杯しよう(#30) 5包装に注目(#86) 14:00-14:30 ファシリテーターの課題の共有 6タイムウォッチの活用[4つのグループで5分、使い方と効果をレポートバック] 7教材の特徴と使い方の課題[EEM, p.158-159] 7.1一人が一項目をアダプト・レポートバック セッション6 推進の課題と個人的行動計画 14:45-16:00 1コミュニティの課題解決[EEM(『環境教育指導者養成マニュアル』), 「第9章 フィールドを活かした環境教育」] 1.1PLTグリーンスクールの推進 1.2地域の可能性 1.3フィールドを評価する 2個人的行動計画 3相談の輪 4二日間のふりかえり 5修了書 #
by pltjapan
| 2015-07-27 11:29
| 主催研修
*日 時:2015年7月25-26日
*場 所:国際理解教育センター事務所 *ファシリテーター:角田尚子 *参加者:9名 *スタッフ:3名 PLT12時間指導者養成研修の模様を写真でお届けします。 ■参加したみなさん ■1日目の最後のセッション(それまでのふりかえり)を、「生命のつながり」をつかって実施 PLTの特徴のある教授法のそれぞれの関連をグループワークで考え、どのようにつながっているのか、可視化しました ■2日めの最初のセッションの導入 2日目から参加したスタッフから 「アイスブレイクを兼ねて、きのう学んだことを体で表して私に教えてください」 ■2日めアクティビティ実践の準備 ■2日めアクティビティ実践の模様 「木に三回乾杯しよう」 「包装に注目!」 #
by pltjapan
| 2015-07-27 11:01
| 主催研修
2015年3月21-22日、愛知県・日進市でPLT指導者養成講習会が開催されました(参加者17名)。主催はNIED・国際理解教育センターおよびにっしん市民環境ネット。講師は佐藤敬一さん(東京農工大学准教授)。
終了後いただいた写真から数点、研修風景をお届けします。 愛知県はESD先進地域のひとつ。修了された皆様の今後のご活躍を期待しています! (PLT日本事務局・角田季美枝) #
by pltjapan
| 2015-04-09 17:08
| 報告・記録
2015年主催研修「環境/PLT」は7月25-26日
平成27年度の主催研修「ESDファシリテーターズ・カレッジ」の日程が決まりました。 「PLT/環境」は7月25-26日です(12時間研修)。 場所は国際理解教育センター事務所。 初めての方も、すでに指導者の資格をお持ちの方も、どうぞご予定に入れてください。 【平成27年度の主催研修「ESDファシリテーターズ・カレッジ」日程】 ■2015年(平成27年)6月27日28日 テーマ「国際理解」 ■2015年(平成27年)7月25日26日 テーマ「PLT木と学ぼう・環境」 ■2015年(平成27年)9月26日27日 テーマ「人権」 ■2015年(平成27年)10月24日25日 スキル「対立から学ぼう」 ■2015年(平成27年)11月28日29日 スキル「未来を学ぼう」 ■2016年(平成28年)3月下旬予定 TEST教育力向上講座 #
by pltjapan
| 2015-01-24 10:35
| 主催研修
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